Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (в соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом). Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады.
Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов.
Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.
С заданиями прошлых лет и критериями оценки можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиаде"
Документы Министерства просвещения Российской Федерации
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 678 от 27.11.2020 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"
Документы министерства образования Красноярского краяДокументы ГУО администрации г. Красноярска
Муниципальный этап
С заданиями и ответами (критериями) можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиадам"
Школьный этап состоится с сентября по октябрь 2026 года. Площадками проведения станут все образовательные учреждения города. Участником олимпиады может стать любой желающий с 5 по 11 класс, а по русскому языку и математике с 4 класса. Для этого надо обратиться к своему классному руководителю до 8 сентября. Родители (законные представители) должны заполнить заявление для подтверждения ознакомления с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и на предоставление согласия на обработку персональных данных обучающегося и публикацию его олимпиадной работы, в том числе в сети Интернет.
Сроки проведения
Требования к проведению
Требования к проведению (физическая культура)
27 марта школа № 159 стала центром решения актуальных задач образования, в обсуждении которых приняли участие: руководители муниципальных органов управления образованием центрального округа; руководители образовательных организаций и учреждений дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования; представители общественных организаций; сотрудники министерства образования Красноярского края, Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Центра оценки качества образования.
Ивановна докладом «Региональные подходы к построению единого образовательного пространства».
Министр обозначила главные направления работы муниципалитетов:
1. Развитие воспитательного потенциала
2. Повышение качества образования
3. Эффективность управления качеством образования
4. Развитие кадрового потенциала
Семинар-совещание продолжился содержательной дискуссией на заданную тему с руководителями муниципальных органов управления образованием Красноярска, Дивногорска и Березовского района с представлением опыта каждой МСО.
Далее участники продолжили работу в группах по обозначенным направлениям. Внутри групп представители муниципалитетов центрального округа делились с коллегами своими практиками, обсуждали проблематику и в результате совместной работы искали пути решения таких задач, как повышение качества профессиональных проб по естественно-научному направлению, развитие проектно-исследовательской деятельности, в том числе за счет применения сетевых программ, позиционирование ценности семьи, создание и развитие коллегиальных органов родительского сообщества, прирост в компетенциях педагогов, создание межведомственных мобильных психологических служб и многое другое.
Таким образом, детально было проработано каждое направление.
В заключении эксперты-модераторы каждой группы подвели итоги работы и сформулировали общие предложения по дальнейшим действиям в решении поставленных задач.